FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
Introduce los conceptos clave de la filosofía de la ciencia, desde el positivismo lógico hasta las corrientes contemporáneas. Reflexiona sobre el conocimiento científico, su historia y los factores sociales que lo moldean.
Certificado Digital con tecnología Blockchain emitido por el IFICC que indica la aprobación del curso cuya duración es de 10 sesiones con un total de 32 horas de trabajo académico.
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA


Dr. Pablo Razeto Barry & Dr. Roberto Torretti
Tutor e-Learning: Jorge Jara
¿Por qué estudiar este curso?
Fundamentos teóricos, relevancia académica y propósito formativo del programa.
El curso Filosofía de la Ciencia introduce en los elementos básicos de la Filosofía de la Ciencia, incluyendo los conceptos fundamentales que se han desplegado desde el comienzo del positivismo lógico hasta las teorías contemporáneas de la ciencia.
Además, este programa busca analizar aspectos filosóficos del conocimiento científico incluyendo la importancia de la historia y de los elementos sociales que influyen en la producción de conocimiento.
Objetivo General del Curso
Introducirse en los elementos básicos de la Filosofía de la Ciencia y analizar aspectos filosóficos del conocimiento científico incluyendo la importancia de la historia y de los elementos sociales que influyen en la producción de conocimiento.
Conceptos clave del curso
El Inductivismo
Justificación basada en inferencias inductivas de proposiciones universales a partir de observaciones empíricas singulares directas e infalibles.
El Falsacionismo
Criterio de demarcación que sostiene que una hipótesis, para ser científica, debe ser refutable e implicar consecuencias que puedan ser falsadas por la observación.
Paradigmas y Revoluciones
La comprensión de que la ciencia no avanza de forma continua o mediante falsaciones graduales, sino por grandes revoluciones que establecen nuevos paradigmas teóricos.
Inconmensurabilidad
El fenómeno mediante el cual, tras un cambio de paradigma, los conceptos adquieren significados inconmensurables, impidiendo deducir una teoría antigua desde la nueva.
Estructura de las 10 Sesiones
Haz clic en cada clase para explorar los temas y contenidos a desarrollar.
01
Sesión 1: La naturaleza de la ciencia y la inducción
Diferencia de ciencias fácticas y el inductivismo
Dr. Pablo Razeto Barry
Sesión 1: La naturaleza de la ciencia y la inducción
Diferencia de ciencias fácticas y el inductivismo
Explora la distinción de las ciencias formales y fácticas, analizando el ideal de conocimiento aristotélico y las principales críticas clásicas al inductivismo ordinario y estadístico
02
Sesión 2: Refutación, confirmación y sistematización de teorías científicas
El falsacionismo de Popper y paradoja de la tachuela
Dr. Pablo Razeto Barry
Sesión 2: Refutación, confirmación y sistematización de teorías científicas
El falsacionismo de Popper y paradoja de la tachuela
Aborda el deductivismo, el falsacionismo de Popper y la paradoja de la tachuela, argumentando la importancia de la sistematización teórica para evaluar la confiabilidad científica
03
Sesión 3: Las estructuras teóricas y las formas de contrastación
Sistemas conceptuales y enfoque bayesiano del cambio
Dr. Pablo Razeto Barry
Sesión 3: Las estructuras teóricas y las formas de contrastación
Sistemas conceptuales y enfoque bayesiano del cambio
Analiza los sistemas conceptuales y diferencia teorías de hipótesis, examinando la contrastación empírica y teórica, la unificación interteórica y el teorema de Bayes en la ciencia
04
Sesión 4: El método científico de generación de creencias
Método hipotético-deductivo, Kuhn y Lakatos
Dr. Pablo Razeto Barry
Sesión 4: El método científico de generación de creencias
Método hipotético-deductivo, Kuhn y Lakatos
Examina los métodos científicos de generación y justificación de creencias, confrontando el falsacionismo sofisticado, los paradigmas de Kuhn y los programas de Lakatos
05
Sesión 5: El progreso del conocimiento y la evolución conceptual
Progreso científico y realismo estructural
Dr. Pablo Razeto Barry
Sesión 5: El progreso del conocimiento y la evolución conceptual
Progreso científico y realismo estructural
Debate el progreso del conocimiento científico desde la epistemología evolucionista y el realismo estructural, analizando la correspondencia y evolución de los conceptos científicos
06
Sesión 6: Los aspectos privados y sociales del conocimiento
Razonamiento abductivo, ethos y efecto San Mateo
Dr. Pablo Razeto Barry
Sesión 6: Los aspectos privados y sociales del conocimiento
Razonamiento abductivo, ethos y efecto San Mateo
Analiza los componentes privados y comunitarios de la metódica científica, abarcando la abducción, la analogía, el ethos mertoniano, la sociología de la ciencia y el efecto San Mateo
07
Sesión 7: Thomas Kuhn y la filosofía historicista de la ciencia I
Historicidad científica, paradigmas y ciencia normal
Dr. Roberto Torretti
Sesión 7: Thomas Kuhn y la filosofía historicista de la ciencia I
Historicidad científica, paradigmas y ciencia normal
Introduce la historicidad de las ciencias y examina la obra de Thomas Kuhn sobre la estructura de las revoluciones científicas, definiendo paradigmas, ciencia normal y enigmas
08
Sesión 8: Thomas Kuhn y la filosofía historicista de la ciencia II
Inconmensurabilidad, léxico y múltiples mundos
Dr. Roberto Torretti
Sesión 8: Thomas Kuhn y la filosofía historicista de la ciencia II
Inconmensurabilidad, léxico y múltiples mundos
Profundiza en los múltiples sentidos de la inconmensurabilidad conceptual, analizando la matriz disciplinaria de Kuhn, el léxico científico y el giro hacia el kantismo postdarwiniano
09
Sesión 9: Thomas Kuhn y la filosofía historicista de la ciencia III
Revoluciones científicas y progreso interparadigmático
Dr. Roberto Torretti
Sesión 9: Thomas Kuhn y la filosofía historicista de la ciencia III
Revoluciones científicas y progreso interparadigmático
Analiza la relación profunda entre revoluciones científicas e inconmensurabilidad, evaluando posturas críticas, el progreso entre paradigmas y las posibilidades de cooperación
10
Sesión 10: Thomas Kuhn y la filosofía historicista de la ciencia IV
Progreso científico, puzles y cambios en la ciencia
Dr. Roberto Torretti
Sesión 10: Thomas Kuhn y la filosofía historicista de la ciencia IV
Progreso científico, puzles y cambios en la ciencia
Culmina el estudio historicista del curso, analizando de forma crítica las implicancias del progreso científico, la resolución de puzles y el cambio conceptual en la realidad Nota: Resumen elaborado a partir del programa y las presentaciones oficiales de las clases del IFICC
¿Cómo aprenderás en el Aula Virtual IFICC?
Modelo de aprendizaje flexible con clases asincrónicas, tutoría académica y recursos descargables.
Clases Asincrónicas
Video-clases pregrabadas profesionalmente en estudio y disponibles en el Aula Virtual con credenciales personales.
- Avanza a tu propio ritmo
- Revisa las lecciones 24/7 sin límite
Foro & Tutoría Académica
Acompañamiento en el foro de la plataforma virtual para debatir contenidos y realizar consultas a los docentes.
- Tutor e-learning: Jorge Jara
- Respuestas a dudas conceptuales
Material Adjunto & Prueba
Diapositivas en PDF, lecturas obligatorias y complementarias. Evaluación mediante prueba de selección múltiple online.
- Archivos PDF descargables
- Certificación Digital Blockchain al aprobar
Requisitos Técnicos Accesibles
Solo necesitas un computador, tablet o smartphone con acceso a internet mediante cualquier navegador estándar.
Cuerpo Docente & Profesores
Profesores especialistas con nivel de doctorado e investigación activa.
Dr. Pablo Razeto Barry
Dr. Pablo Razeto Barry es Director del Instituto de Filosofía y Ciencias de la Complejidad (IFICC). Es Doctor en Ciencias mención Ecología y Biología Evolutiva (U. de Chile), donde también realizó un Postdoctorado. Su investigación se centra en biología y teoría evolutiva, modelamiento de sistemas complejos, y filosofía de la ciencia (general, biología, física y complejidad), además de ciencia de la ciencia y ética.
Ha publicado numerosos artículos sobre estos temas en revistas internacionales de prestigio como Evolution, Genetics, Journal of Neurosciences, Ecology Letters, Biological Reviews, Journal of Mathematical Biology, Systems, Plos One, Integrative and Comparative Biology, Studies in History and Philosophy of Biological and Biomedical Sciences, Origins of Life and Evolution of Biospheres, Behavioral Ecology and Sociobiology y Foundations of Physics, entre otras.
Dr. Roberto Torretti
El Dr. Roberto Torretti (1930-2022) fue una figura central de la filosofía de la ciencia en América Latina. Desarrolló gran parte de su carrera académica como profesor en la Universidad de Puerto Rico, donde fundó y editó la revista Diálogos. También dirigió el Departamento de Filosofía de la Universidad de Concepción y fundó el Centro de Estudios Humanísticos de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile. Autor de obras seminales como Philosophy of Geometry from Riemann to Poincaré y The Philosophy of Physics, además de numerosos artículos en revistas especializadas, fue galardonado con el Premio Nacional de Humanidades y Ciencias Sociales de Chile (2011). Su legado se honra póstumamente en el IFICC.
Más de 18 años de experiencia en docencia e investigación
IFICC es una institución independiente con una sólida trayectoria académica, reconocida por la calidad de sus programas y la rigurosidad de sus contenidos.
Docentes Altamente Cualificados
Nuestros cursos son impartidos por especialistas con doctorados y/o magísteres en sus áreas, además de experiencia activa en investigación y trabajo académico.
Accede a contenidos de calidad, siempre disponibles
Disfruta de clases grabadas, lecturas y recursos complementarios que puedes revisar a tu propio ritmo, cuantas veces necesites.
Presencia Global
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Preguntas Frecuentes
Todo lo que necesitas saber sobre el Aula Virtual, pagos y certificación.
¿Cuándo comienza el programa y cuál es el horario de clases?
Al ser un programa 100% asincrónico, puedes comenzar inmediatamente después de confirmar tu matrícula. Recibirás tus credenciales personales y enlace de acceso directo al Aula Virtual IFICC en tu correo electrónico.
¿Se otorga certificado oficial de aprobación?
Sí, al finalizar y aprobar la evaluación online de selección múltiple (disponible al término de las sesiones), el Instituto de Filosofía y Ciencias de la Complejidad (IFICC) emite un certificado digital oficial con tecnología blockchain con el número de sesiones del curso y el total de horas de trabajo académico.
¿Puedo pagar desde fuera de Chile?
¡Por supuesto! Disponemos de PayPal poder efectuar los pagos desde el extranjero ya sea mediante cuenta de PayPal, o con una tarjeta de crédito disponible para compras internacionales.
¿Cuánto tiempo tendré acceso a los materiales y grabaciones?
Tendrás un plazo de 180 días para acceder y completar el curso. Si notamos que se acerca la fecha límite y aún no has terminado, nos pondremos en contacto contigo para evaluar una extensión del plazo en caso de que lo necesites.
¿Habrá algún espacio para hacer preguntas o interactuar durante las sesiones?
Sí, en el curso encontrarás un foro activo. Nuestro tutor e-learning, Jorge Jara, modera este espacio y se encarga de canalizar todas tus dudas directamente con el equipo docente.
¿Cuáles son los requisitos académicos para realizar los cursos asincrónicos?
No exigimos requisitos académicos específicos. Para participar y aprovechar el contenido, solo necesitas contar con los conocimientos generales de educación primaria y secundaria.
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